学习目标：推进毕设，准备重新开始做项目找工作今日内容：小目标a上午补之前因为总是学习日志字数写太多而没写的学习月志和学习周志，总体把握之前一段时间做的事情和学习状态，以及学习节奏。按照之前写这类反思性笔记的方式，简单地每个阶段写个一两段基本就能写完。就简单写下做了那些事，看整体是怎么安排和推进下来的，不写那么多收获和感悟。不然写不完。我的观点有什么改变1、本来以为自己真的进展一切良好呢，仔细一回想

学习目标：订正算法题今日内容：2、上午整理了下昨天下午形策课讲的内容的思维导图，理清了思维和情绪并进行观察直到它们都消退了。之后还是按照之前养成的习惯去读书补充能量。小目标a晚上订正携程模拟笔试题，前一晚分数像大一程序设计期末考试程序设计部分一样低。但看了下，自己是第二题没想出来被卡住了，第二题需要一些关于树的推论才能写出来。第三题一看知道会超时，我知道排序和前缀和，没想到用排序和前后缀和了。第四

学习目标：复习高数一二，做考研数学模拟卷今日内容：小目标a其实没完成，因为高数一二当时期末考了80分，我其实学的时候感觉内容和高中比较像，但是并没有专心去学它和高中知识之间的区别。刚开始学高数一的时候，数上大部分内容都写了，但是没有答案，也没有具体去写在本子上。机考的时候第一次考得好，但还有很多题库中的题目没有写，而在抽出来的那部分题目中拿了90分，然而第二次就只有65分了，因为那时候好多题目都不

学习目标：做毕设、订正算法题，写形策作业实际执行：完成形策作业，读论文，写笔试题，继续读论文，写笔试题今日内容：小目标a通过在网上找资料，然后根据课上要求的格式，同时认真地写的方式完成了。小目标b通过做思维导图，先把所有文章和论文大致看一遍有个印象进行知觉学习的方式完成了。过程分析花费时长共计2个多小时，早上几十分钟，晚上一个多小时，做了些导图，也基本了解参考的论文题目中都有哪些内容了。学习状态较

学习目标：阅读毕设论文；写考研政治真题试卷；调整心态今日内容：小目标a通过画思维导图的方式完成了。但是也发现一个问题，最近我画导图画得太多，右手食指可能点击鼠标次数太多导致有些僵硬了。跑步的时候也发现跑完之后身体大部分地方都比较柔软，而食指那一块是比较僵硬的。过程分析花费时长两个多小时，学习状态其实不太好，其实我也不知道什么原因，但就是有时候会想起大二电子测试平台与工具课上的做过的一些事情，然后感

学习目标：参加杉川宣讲会实际执行：早上把Dubbo文档目录里面不太会的部分的链接都整理了出来了，整理完后就在发呆休息，下午去听了宣讲会回来感觉认知升级比较多，休息了一会子看了下放出来的岗位；晚上奖励完自己上次写的笔试题之后开始写这次的笔试题。因为没定目标反而实际能执行得比之前多，所以我挺喜欢这样子做的，能显得我还算比较有能力。这种做法一般也被一些人用作激励自己去行动的方法——制定一个不可能失败的小

学习目标：学习Spring面试题中4块不太熟悉的题目；学习Dubbo文档20个知识点；学习40个之前已经学过的知识点，复习下。实际执行：学了早上4个题目，Dubbo知识点学了8个之后就学不动了，晚上几乎是在写学习日志和反思发呆，几乎没学习。发生了比较严重的目标损耗了。其实之前就有过这种情况，所以我目标一般都定得比较少或几乎不定，因为这种感觉还是蛮能给我带来比较强烈的挫败感的。今日内容：小目标a通过

学习目标：梳理自己简历中知识点，往下学习Nacos相关知识今日内容：小目标a完成了，通过把简历中关键知识按照布鲁姆教育目标分类法进行拆分的方式完成了。而且之前也按照保姆级写简历教程中方法对简历写法进行了拆分，基本能够做到把专注点放在专业技能和项目经历两大块上了。这两块中我写的部分专业技能就是把项目经历中涉及到的知识放到上面去了，所以只用对专业技能进行拆分就行了。过程分析花费时长几十分钟，学习状态较

学习目标：复习9种排序算法，学习Spring用面试题检测学习效果，复习MySQL相关知识今日内容：小目标a通过画思维导图的方式理清了前面5种排序的思路，但是后面4种没有继续实现和完成。因为做到后面感觉自己好像不大感兴趣，觉得这样做下去不太对劲了。因为没有给自己设立奖励，所以做什么都只有一点点动力，做到一半觉得这件事情不太对味儿，就不做了，于是就半途而废了，还美其名曰自己觉得这件事情不感兴趣呢。过程

学习目标：学习Spring之前只是简单了解的知识，把它们学到理解和能够应用的层次今日内容：小目标a就是把之前思维导图中的内容给扩充下，不会的地方问kimi，然后一点点画，一点点和之前画的节点建立起连接来。主要就是理清楚自己到底哪里不会，然后问下解决下就行了。过程分析花费时长几个小时，几乎是一天主要学习的内容了。学习状态较好，几乎就是沉浸其中忘了时间了，效率也蛮高的。就是不知道最后到底有用没用，高中