学习日志20241129

学习目标：

参加杉川宣讲会

实际执行：

早上把Dubbo文档目录里面不太会的部分的链接都整理了出来了，整理完后就在发呆休息，下午去听了宣讲会回来感觉认知升级比较多，休息了一会子看了下放出来的岗位；晚上奖励完自己上次写的笔试题之后开始写这次的笔试题。

因为没定目标反而实际能执行得比之前多，所以我挺喜欢这样子做的，能显得我还算比较有能力。这种做法一般也被一些人用作激励自己去行动的方法——制定一个不可能失败的小目标，比如背一个单词，背完之后就会想着背更多，虽然没被要求，但也会继续去背，直到累了之后会停下来休息。

但是感觉自制能力强了之后最好还是定多一点会比较好，那样子也许被目标拉着能学得多一点，并且前一晚把目标和要做的事情全部写下来能够让大脑变清晰，减少当天思考选择做那些事情的心力。毕竟到了第二天不在开始和结尾的关键阶段，其实可能是没有那样子清醒的。

今日内容：

小目标a

整理Dubbo文档并且扩大导图内容，完成了但是完成之后发现自己好像就做了个目录感觉没太大意义。于是又感到十分空虚。也是自己没多问几个为什么，就因为之前简历是这么写的，就想着要贴着简历去学习了。也是为了得到别人的认可和赞扬，其实是不一定特别合适的。不过虽然不直接指向目标，但人生毕竟没有白走的路，这里做了，说不定哪天就用到了，其实也不吃亏。

过程分析

花费时长一个多小时，学习状态较好，做事效率也较高，就是学到的东西其实不多。过程中是十分开心的，做完之后结果看下来好像并没有特别优秀卓越的成果，就是临在当下，很快乐的那种感觉。

我的收获

1、确实发现并没有我前一晚看到目录展开那么那么长之后感觉到的那种特别夸张的感觉。就是有一些关键功能和特性着重介绍了，其他部分文档也有但和使用的人之间关系并不是特别大，那部分是为介绍其他内容作铺垫。并且暂时和我之间并没有什么特别大的关系。所以做完任务之间的减法之后剩下的内容有五六十篇但也不算无法接受了。

2、很多功能说起来很多但画到导图上知识之间的关联和联系一下子变得清晰了许多，就像是看到了原本看不到的那些内容一样。随着关联的箭头数的增多，其实节点之间的连接和记忆其实是越轻松的，并不像之前那样子内容越多越乱，这里其实连接越多学起来越开心也越轻松。反而如果内容很少无法建立太多连接那时候是比较不开心的，因为觉得学的知识好像用到的地方比较少，不常被使用，那这一块知识是不是就白学了呢？会有这样一种感觉。

我的观点有什么改变

1、本来面对Spring Cloud那些英文文档以及RabbitMQ那些文档，其实我是十分抗拒的，觉得这些知识让我感觉不舒服，但是现在我发现自己感觉不舒服也没啥用，那些知识还是在那里，并且它们在那里就说明这些知识对别人有用，对别人有用就是对我的生存有帮助。因为我们每个人活着都是要依靠和社会上其他人彼此之间的分工与合作的。所以抗拒的感觉就在这种冷静的观察中消失了。我也就逐渐接纳了它们的存在。